1月3日下午，2019年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)于立德樓五樓報(bào)告廳舉行，報(bào)告會(huì)由湖南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席、湖南科技大學(xué)副校長劉友金主講，各文科學(xué)院、產(chǎn)業(yè)發(fā)展大數(shù)據(jù)與智能決策湖南省工程研究中心、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及擬申報(bào)2019年度社科項(xiàng)目的老師到場聆聽學(xué)習(xí)。報(bào)告會(huì)由副校長廖湘岳主持。

　　廖湘岳就近兩年我校所獲項(xiàng)目、成果、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和排名等方面肯定了學(xué)校社科研究工作的成績，同時(shí)也表示，湖南科技大學(xué)相較于湘大、師大、中南等高校仍有一定差距。“今年申報(bào)條件有一定的變化，我們更要抓住機(jī)會(huì)，盡量申報(bào)成功更多項(xiàng)目，縮小與其他高校的差距。”廖湘岳希望課題組成員之間在申報(bào)過程中能多研討、多商量，充分論證，寫出高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目申報(bào)材料。

　　“機(jī)會(huì)——每一個(gè)人都能把握”，劉友金圍繞主題，從發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、確認(rèn)機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)、鎖定機(jī)會(huì)等四個(gè)方面對如何更好申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)闡述。“認(rèn)真揣摩發(fā)布的公告，從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。”劉友金結(jié)合事例仔細(xì)分析公告中的指導(dǎo)思想、指南設(shè)計(jì)、申報(bào)條件、限項(xiàng)申報(bào)以及新增條款。“一個(gè)成功的選題可以使整個(gè)項(xiàng)目成功一半。”如何確認(rèn)選題，劉友金認(rèn)為了解選題的指南條目是首要的，從中找到契合點(diǎn)，運(yùn)用類比、正向、逆向、求同、求異、矛盾、辯證、跳躍、關(guān)聯(lián)思維十種方法確認(rèn)最終選題。而缺乏導(dǎo)向性、選題方向指向不明，使得概念模糊不好把握等問題在申請項(xiàng)目時(shí)要盡量避免。對于項(xiàng)目機(jī)會(huì)的把握，劉友金表示，要指出問題的切入點(diǎn)，直面問題的著力點(diǎn)，再分析問題關(guān)鍵點(diǎn)，從而尋找問題的突破點(diǎn)，在老問題中要找到新視角，用全新的眼光看待老問題，提出自己的觀點(diǎn)，最終鎖定機(jī)會(huì)、構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)、參考文獻(xiàn)、充分準(zhǔn)備工作，付出自己百分之兩百的努力。

　　“劉校長的指導(dǎo)非常細(xì)致、具體，特別是在把握機(jī)會(huì)中提出的六種論證方法，不僅讓我了解了跟別人交流的重要性，還拓寬了我的視野。”人文學(xué)院教師鄧桂英會(huì)后有感而發(fā)。

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