近年來(lái)，中國(guó)高等職業(yè)教育保持穩(wěn)健上升的態(tài)勢(shì)，并且開(kāi)始走出國(guó)門(mén)，積極開(kāi)展國(guó)際交流合作。7月9日，2018年度中國(guó)職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目招生會(huì)在孟加拉國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院成功舉辦。來(lái)自中國(guó)的21所高等職業(yè)技術(shù)院校為孟加拉學(xué)生提供了842個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額。
中國(guó)駐孟加拉國(guó)大使張佐致辭
早上不到八點(diǎn)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)坐滿了等待面試的學(xué)生。他們是孟加拉國(guó)各區(qū)縣的不同學(xué)校選拔的成績(jī)比較好的學(xué)生，由老師帶隊(duì)來(lái)達(dá)卡參加面試。這些十八、九歲的學(xué)生又興奮，又緊張，他們說(shuō)：“在我們國(guó)家，像我們這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)不多，所以我們特別高興。出國(guó)學(xué)習(xí)肯定會(huì)很緊張，不過(guò)爸爸媽媽支持我，鼓勵(lì)我去中國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)很大，科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。我們想去中國(guó)學(xué)習(xí)，學(xué)成回來(lái)改變我的國(guó)家。”
這是中國(guó)高等職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目第二次來(lái)孟加拉國(guó)招生。2017年中國(guó)的十所高等職業(yè)技術(shù)院校共招收了307名孟加拉國(guó)留學(xué)生。今年來(lái)自中國(guó)8個(gè)省份的21所高等職業(yè)教育學(xué)院為孟加拉國(guó)學(xué)生提供512個(gè)專(zhuān)業(yè)的842個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額，數(shù)量上比去年翻了一番。與去年不同的是，除了招收專(zhuān)科、本科的學(xué)生以外，今年增加了50名針對(duì)從事職業(yè)教育的孟加拉老師的獎(jiǎng)學(xué)金名額，他們可以到中國(guó)的高校攻讀碩士、博士學(xué)位，提高職教教育水平。
7月9日上午在招生會(huì)開(kāi)幕式上中國(guó)駐孟加拉國(guó)大使張佐致辭。他說(shuō)：“我們欣喜地看到，孟加拉國(guó)已經(jīng)從最不發(fā)達(dá)國(guó)家的行列中畢業(yè)，這正是孟加拉國(guó)政府大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的最好時(shí)機(jī)，也是中孟兩國(guó)開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育合作的黃金時(shí)期。大家知道，孟加拉國(guó)是中國(guó)在南亞地區(qū)一帶一路建設(shè)的重要的合作伙伴。中國(guó)有幾百家公司在孟投資建設(shè)，急需既懂中文，又能掌握技能的本土人才。這說(shuō)明，中孟兩國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作前景無(wú)限。”
在接受記者采訪時(shí)，孟加拉國(guó)教育部常秘默罕穆德·阿拉姆吉爾直言不諱的談到孟中兩國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域存在巨大差距。他說(shuō)，“中孟兩國(guó)的學(xué)校差別很大。首先校園環(huán)境不同。這里的校園很小，中國(guó)的校園很大。這里的教學(xué)樓很古舊，中國(guó)的教學(xué)樓很現(xiàn)代。我們的老師接受的培訓(xùn)很少，缺乏經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)的老師接受很多培訓(xùn)，學(xué)習(xí)所得能用于教學(xué)。中國(guó)的教師數(shù)量充足，但是相對(duì)于我們現(xiàn)有的職業(yè)技術(shù)院校的數(shù)量，我們的老師缺口很大。還有我們的課程設(shè)置，比較陳舊，十幾年前的技術(shù)還在其中，沒(méi)有更新。我們的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不全，所以學(xué)生們只知道理論，但是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育重視實(shí)踐和操作，其中20%是理論教學(xué)，80%是技術(shù)實(shí)踐。我們正好相反，理論教學(xué)占到90%，技術(shù)實(shí)踐只有10%。”
為提高職業(yè)教育水品，孟加拉國(guó)政府專(zhuān)門(mén)在教育部成立了職業(yè)教育司。教育部輔秘阿首克·古馬爾·比沙什對(duì)中孟兩國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作充滿期待。他說(shuō)：“孟加拉國(guó)政府在宣傳、普及和發(fā)展職業(yè)教育方面采取了很多措施。從去年開(kāi)始，中孟兩國(guó)間開(kāi)展的職業(yè)教育學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目非常成功。我認(rèn)為，中國(guó)提供的職業(yè)教育培訓(xùn)將有助于提高孟加拉國(guó)民眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知。我相信，通過(guò)這樣的合作不僅能夠提高職業(yè)教育在孟加拉國(guó)的社會(huì)地位，也能提高孟加拉學(xué)生的技術(shù)能力，有助于他們?cè)趪?guó)內(nèi)外找到工作。職業(yè)教育將為孟加拉國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到積極作用。”
今年，到孟加拉國(guó)招生的院校中有五所學(xué)校去年來(lái)過(guò)。比如江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院去年招收了75名孟加拉留學(xué)生。現(xiàn)在這所學(xué)校里共有21個(gè)國(guó)家的留學(xué)生，其中孟加拉學(xué)生人數(shù)最多。他們將在中國(guó)學(xué)習(xí)三年，第一年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，第二年開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)校為孟加拉留學(xué)生提供學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)生自己負(fù)擔(dān)國(guó)際旅費(fèi)、體檢費(fèi)、護(hù)照簽證費(fèi)和在華生活費(fèi)。入學(xué)后，留學(xué)生和中國(guó)學(xué)生一樣，如果表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀，還會(huì)享受優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。為了讓留學(xué)生盡快適應(yīng)在中國(guó)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校方面做了充分的準(zhǔn)備。江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際合作交流中心副主任張紅紅說(shuō)：“這些孟加拉學(xué)生的素質(zhì)比較高，畢竟是通過(guò)教育部選拔的。我們感覺(jué)，個(gè)人素質(zhì)、紀(jì)律和習(xí)慣都挺好的。我們?yōu)樗麄儼才帕藢?zhuān)門(mén)的留學(xué)生宿舍，兩人一間，有公共廚房，還提供清真餐。在生活方面，我們配備輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)他們的生活起居。學(xué)生的素質(zhì)是參差不齊，根據(jù)學(xué)生的情況分三個(gè)班，如果誰(shuí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了，就會(huì)分到慢班，老師會(huì)給他補(bǔ)課。”
孟加拉國(guó)教育部非常重視中國(guó)提供的職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)生赴華后，一直與學(xué)生保持密切聯(lián)絡(luò)，關(guān)注他們?cè)谌A的學(xué)習(xí)和生活。孟加拉國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院的副教授穆罕默德·加行吉爾·阿拉姆通過(guò)微信與200多名學(xué)生聯(lián)絡(luò)，還建了一個(gè)赴華留學(xué)生的微信群。他每個(gè)星期都要問(wèn)問(wèn)學(xué)生們的情況，有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，大家一起想辦法解決。他說(shuō)：“去年我們的300多名學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金去中國(guó)留學(xué)。他們使用微信與朋友們聯(lián)系，告訴家人和朋友他們的學(xué)習(xí)生活非常好。中國(guó)的老師們像爸爸媽媽一樣照顧他們。去年12月教育部的常秘率六人代表團(tuán)到中國(guó)訪問(wèn)了7所高職院校，實(shí)地了解孟加拉學(xué)生在中國(guó)的學(xué)習(xí)生活情況。每個(gè)學(xué)校都安排得非常好，讓我們和孟加拉學(xué)生單獨(dú)座談。學(xué)生們告訴我們，他們對(duì)中國(guó)的學(xué)習(xí)生活非常滿意。說(shuō)實(shí)話他們遇到的問(wèn)題很少，簡(jiǎn)直不值一提。學(xué)生們特別講到，學(xué)院配備的輔導(dǎo)老師特別好。有的學(xué)生說(shuō)，我們200%，300%滿意。這些消息傳遞到孟加拉國(guó)各地，更多的人知道了在中國(guó)學(xué)習(xí)的情況，打消了心中疑慮，所以今年報(bào)名面試的學(xué)生更多了。因?yàn)樗麄兠靼祝挥袑W(xué)會(huì)漢語(yǔ)，才能學(xué)會(huì)中國(guó)的技術(shù)技能。中國(guó)的產(chǎn)品銷(xiāo)往世界各地，掌握了中文，掌握了技術(shù)，今后到哪都不怕。”
孟加拉國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院有了去年與中方的合作經(jīng)驗(yàn)，今年在招生活動(dòng)組織方面準(zhǔn)備得更充分。為每個(gè)中國(guó)院校布置了面試教室，每間教室有一位孟方老師，協(xié)助招生。為了維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，還選派了80名童子軍參與服務(wù)，做好導(dǎo)引工作。
來(lái)自中國(guó)哈爾濱工程大學(xué)的孟加拉留學(xué)生霍森在院校推介會(huì)上的演講讓年輕的學(xué)子們看到了榜樣。霍森2014年到長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)習(xí)一年中文，第二年到哈爾濱工程大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程與自動(dòng)化。他現(xiàn)在是學(xué)校學(xué)生會(huì)的活躍分子，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，幫助外國(guó)學(xué)生解決問(wèn)題，與中國(guó)學(xué)生一起走出校園幫助貧困學(xué)生，他說(shuō)：“中國(guó)政府剛剛給我提供獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，我爸爸還有點(diǎn)兒擔(dān)心，我到中國(guó)能學(xué)到什么，能不能學(xué)好中文?當(dāng)我完成第一年的學(xué)業(yè)回國(guó)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，如果中文不是特別難的話，你就好好學(xué)吧，繼續(xù)完成在中國(guó)的學(xué)業(yè)。現(xiàn)在經(jīng)常有朋友問(wèn)我，到中國(guó)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備什么材料，有什么具體要求。對(duì)赴華留學(xué)感興趣的人越來(lái)越多了。”
本次招生活動(dòng)圓滿成功，當(dāng)晚在孟加拉國(guó)教育部舉辦的答謝晚宴上，教育部長(zhǎng)納西德衷心感謝中國(guó)駐孟加拉國(guó)使館積極推動(dòng)中孟兩國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，感謝中國(guó)高職院校對(duì)提升孟加拉國(guó)職業(yè)教育給予的幫助，希望今后中國(guó)為孟加拉學(xué)生提供更多的留學(xué)機(jī)會(huì)。
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