2月21日，市委書記鄭建新深入耒陽(yáng)市及部分城區(qū)，調(diào)研脫貧攻堅(jiān)及衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校建設(shè)工作。他強(qiáng)調(diào)，要用心、用情落實(shí)幫扶措施，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；要以更大的決心、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的措施、更好的成效，強(qiáng)力推進(jìn)衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校建設(shè)，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐。

　　上午，鄭建新首先來(lái)到耒陽(yáng)市大和圩鄉(xiāng)章田村建檔立卡貧困戶周足江家走訪。今年86歲的周足江與患有殘疾的兒子周接生一同生活。通過(guò)政府的貼息貸款幫扶，原本意志消沉的周接生創(chuàng)辦了制衣廠，成了村里的致富帶頭人，還娶上了媳婦，既實(shí)現(xiàn)了脫貧也實(shí)現(xiàn)了“脫單”。看到周接生積極的生活態(tài)度，鄭建新十分高興：“你從一個(gè)貧困戶變成了一個(gè)致富帶頭人，以實(shí)踐證明了扶貧先扶‘志’的重要性。”鄭建新要求幫扶干部用心、用情落實(shí)好幫扶措施，扶貧與扶“志”、扶“智”相結(jié)合，激發(fā)貧困戶脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，走上致富道路。

　　隨后，鄭建新以“四不兩直”的方式先后深入該村貧困戶劉喜生、陳桂保、雷二妹家中走訪慰問(wèn)，檢查了扶貧工作落實(shí)情況。走訪過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕衿毡橛妹籂t取暖，鄭建新特地叮囑當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強(qiáng)安全知識(shí)普及，教育群眾防止煤氣中毒，確保群眾生命健康安全。

　　衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校的建設(shè)同樣牽動(dòng)著鄭建新的心。當(dāng)天，他先后深入耒陽(yáng)師范、衡陽(yáng)藝校和衡陽(yáng)幼師調(diào)研教育辦學(xué)與三校合并升格工作。調(diào)研過(guò)程中，鄭建新強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校要堅(jiān)持硬件與軟件建設(shè)同步推進(jìn)，堅(jiān)持校園建設(shè)與周邊棚戶區(qū)改造有機(jī)結(jié)合，著力盤活土地資源，提升學(xué)校的內(nèi)涵與氣質(zhì)，讓學(xué)校取得更大的發(fā)展空間。

　　下午，在衡陽(yáng)幼師舉行的座談會(huì)上，鄭建新聽取市教育局及三所學(xué)校相關(guān)工作情況匯報(bào)后指出，城市的發(fā)展既要有顏值，更要有氣質(zhì)和內(nèi)涵。衡陽(yáng)要建設(shè)名副其實(shí)的省域副中心城市與最美地級(jí)市，必須發(fā)展文化和教育事業(yè)。我市積極申報(bào)建設(shè)幼兒師范高等專科學(xué)校，是幼教事業(yè)發(fā)展的必然要求，是耒陽(yáng)師范、衡陽(yáng)藝校和衡陽(yáng)幼師三校自身發(fā)展的迫切需要，也是衡陽(yáng)作為大城市培養(yǎng)人才的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，各級(jí)各部門要以高度的政治站位，以強(qiáng)烈的使命責(zé)任，堅(jiān)定不移地推動(dòng)衡陽(yáng)幼師高專建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

　　鄭建新強(qiáng)調(diào)，要以時(shí)不我待的緊迫感，爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)，全力加快衡陽(yáng)幼師高專建設(shè)。要一個(gè)一個(gè)地解決問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地化解矛盾，倒排工期推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備資料，加強(qiáng)對(duì)上溝通對(duì)接力度，確保年內(nèi)申報(bào)成功。要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃三校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃三校的學(xué)科設(shè)置、人才引進(jìn)等工作，確保合力共建、資源共享。要堅(jiān)持高效率推進(jìn)，按照“特事特辦、急事急辦”的原則，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)務(wù)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅(jiān)持“適度超前、集約節(jié)約”原則，彰顯文化、氣質(zhì)和內(nèi)涵，落實(shí)生態(tài)、綠色要求，確保工程質(zhì)量和安全。要堅(jiān)持高品質(zhì)融合，把學(xué)校合并轉(zhuǎn)化為辦學(xué)興教的合力，放大“1+1+1>3”的疊加效應(yīng)。

　　鄭建新要求，要以最強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，最強(qiáng)的執(zhí)行力確保衡陽(yáng)幼師高專如期建成。各級(jí)各部門要通力協(xié)作，強(qiáng)化人、財(cái)、物綜合保障，在建設(shè)、審批、征拆等環(huán)節(jié)開辟綠色通道，全力以赴做好各項(xiàng)工作。

　　當(dāng)天，鄭建新還先后深入衡陽(yáng)幼師高專新址、成龍成章學(xué)校調(diào)研。

　　市領(lǐng)導(dǎo)廖健、羅瓊、劉正興、龔學(xué)余、彭玉明，老領(lǐng)導(dǎo)馬儉平分別參加調(diào)研與座談。

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