【導讀】
5月12日,為建設好一支高水平基礎教育質(zhì)量評價隊伍,提升我市學科核心素養(yǎng)背景下的中考命題質(zhì)量，我市舉辦基礎教育質(zhì)量綜合評價研修暨中考命題庫成員培訓。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心評價處處長張珊珊、教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心副主任辛濤等專家作專題講座。市教育局副局長繆雅琴出席培訓會，全市近千名中考命題專家、質(zhì)量監(jiān)測專家、各區(qū)縣(市)教育局和市直學校的領導參加培訓。
上午的培訓由市教科院院長孫智明主持。北京市教科院教研中心語文學科主任王彤彥和浙江師范大學基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心曾平飛分別以“學科評價素養(yǎng)改革”“核心素養(yǎng)導向的中考命題研究”為題作專題講座，具體解讀了核心素養(yǎng)與中考命題、中學教學的內(nèi)在聯(lián)系。
張珊珊就教育質(zhì)量評價與中考命題評估作了指導，辛濤作題為“核心素養(yǎng)與中考改革”的講座。辛濤厘清了課程標準體系各部分與核心素養(yǎng)的關系，明確了“體現(xiàn)導向作用、促進核心素養(yǎng)培養(yǎng)”的命題價值定位。辛濤對長沙中考成績的“等級”表達方式給予充分肯定，認為用“等級”方式的呈現(xiàn)可以減輕學生心理負擔，解決分分計較的弊端，為綜合素質(zhì)評價預留了空間。培訓班還組織了分學科培訓，指導教師如何命制高水平試題。
繆雅琴對培訓作了總結講話，對與會領導及開展講座的專家們表示感謝，鼓勵全體學員學以致用、提升工作、助推改革。
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